Seminários Regionais da ANPAE
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O Capítulo Sétimo “EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS, DIVERSIDADE CULTURAL E INCLUSÃO SOCIAL” está estrutura em dez (10) trabalhos que tem como centralidade o debate das questões de classe, étnico-raciais, gênero, sexualidade, portanto, de diversidade que interferem no processo de aprendizagem e, em grande medida, contribuem para exclusão e para negação do direito à educação.
SUMÁRIO
Capítulo Sétimo
EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS, DIVERSIDADE CULTURAL E INCLUSÃO SOCIAL
EDUCAÇÕES E O CURURU NA CULTURA MATOGROSSENSE
Dulcina Francieli de Campos (UNEMAT)
Waldinéia Antunes de Alcântara Ferreira (UNEMAT)
CAMINHOS DE SABEDORIA: ENTRE LOUSAS, LIVROS E VIDA DE PROFESSORAS
Elaine Cassia da Silva (UNEMAT)
Adriana Rodrigues dos Santos Brito (SEDUC/MT)
Rosane Duarte Rosa Seluchinesk (UNEMAT)
CLASSE, RAÇA E GÊNERO E AS POLÍTICAS DE INCLUSÃO DO IFMT CAMPUS CUIABÁ BELA VISTA
Marilane Alves Casta (UFG)
Francismeiry Cristina de Queiroz (UFG)
QUEBRANDO BARREIRAS: A LUTA DAS MULHERES PELA IGUALDADE NA POLÍTICA BRASILEIRA
Gleici Simone Faneli do Nascimento (SEDUC/MT)
Adriana Rodrigues dos Santos Brito (SEDUC/MT)
Paulo Alberto dos Santos Vieira (UNEMAT)
SOCIOEDUCAÇÃO: APRISIONAR PARA EDUCAR OU REEDUCAR PARA DISCIPLINAR A VIOLÊNCIA.
Janaina de Fátima Silva Abdalla (UNIGAMA)
TRABALHO COLABORATIVO: RIENTAÇÃO ÀS FAMÍLIAS E OFICINA DE ADAPTAÇÃO CURRICULAR COMO ESTRATÉGIAS PARA O ATENDIMENTO DOS ALUNOS DA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL
Jaqueline Pinafo (SEDUC/MT)
POVOS DA MORRARIA: CARTOGRAFIA DOS SABERES DA COMUNIDADE TRADICIONAL LUZIA DO RETIRO PORTO ESTRELA – MT E O CURRÍCULO ESCOLAR DE UMA ESCOLA DO CAMPO
José do Carmo da Silva (UNEMAT)
REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO NA FRONTEIRA BRASIL-BOLÍVIA: EXPERIÊNCIAS DE UMA AULA DE CAMPO
Larissa Dos Santos Mamedes (UNEMAT)
Maria da Graça Deluque Gomes (UNEMAT)
Loriége Pessoa Bitencourt (UNEMAT)
Laudemir Luiz Zart (UNEMAT)
GESTÃO DEMOCRÁTICA PARA A INCLUSÃO EDUCACIONAL: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO INTERCULTURAL
Myrella Araújo de Freitas (UFGD)
Marta Coelho Castro Troquez (UFGD)
A APLICAÇÃO DO LÚDICO E DA ARTE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COMO DIREITO DA CRIANÇA
Patrícia Felipe da Silva (UNEMAT)
Rosely Aparecida Romanelli (UNEMAT)
