Seminários Regionais da ANPAE
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O Capítulo Quinto “POLÍTICAS PÚBLICAS E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO” contém 12 (doze) trabalhos que versão sobre o financiamento da educação básica e superior; os planos de educação e o financiamento público; financiamento e as condições para qualidade da educação pública; neoliberalismo e privatização; valorização dos profissionais da educação por meio dos planos de carreira.
SUMÁRIO
Capítulo Quinto
POLÍTICAS PÚBLICAS E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO
A GOVERNANÇA PÚBLICA NO FNDE: EFEITOS NO FINANCIAMENTO PÚBLICO E UM OLHAR SOB A INFRAESTRUTURA DO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO
Jacqueline Clara Queiroz (UnB)
Andreia Couto Ribeiro (UCB)
Maria Angélica Floriano Pedrosa (UnB)
ARRANJOS DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO (ADES): CONEXÕES COM O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE)
Monica Cardoso (UnB)
Remi Castioni (UnB)
Vinícius Velloso de Oliveira (UnB)
EQUIDADE E INDICADORES DE QUALIDADE NAS LEIS DO ICMS EDUCAÇÃO DA REGIÃO CENTRO-OESTE
Marilda de Oliveira Costa (UNEMAT)
FORMAR E CAPACITAR: O PAPEL DO CECAMPE CENTRO-OESTE: FORMAÇÃO NO MELHOR APROVEITAMENTO DOS RECURSOS DO PDDE NO DISTRITO FEDERAL
Vinicius Velloso de Oliveira (UnB)
Remi Castioni (UnB)
Mônica Aparecida Serafim Cardoso (UnB)
FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E A EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE: UMA LEITURA DO ESTADO DE MATO GROSSO
Josete M. C. Ribeiro (UNEMAT)
Geni C. Figueiredo (UNEMAT)
INCURSÃO NEOLIBERAL NAS REDES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: A TERCEIRIZAÇÃO IRRESTRITA EM MATO GROSSO
Ualter dos Santos Rojas (UNEMAT)
MAPEAMENTO DE PRODUÇÕES CIENTÍFICAS SOBRE MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO PERÍODO DE 2012 A 2022
Aparecida Mendes Barbalho (UNEMAT)
NEOLIBERALISMO, PRIVATIZAÇÕES E ADOÇÃO DE PLATAFORMAS DIGITAIS NO ENSINO PÚBLICO ESTADUAL DE MATO GROSSO: O CASO DA PLATAFORMA PLURAL
Carlos Francisco Silva Batista (UNEMAT)
Marilda de Oliveira Costa (UNEMAT)
POLÍTICA PÚBLICA DE VALORIZAÇÃO DO PROFISSIONAL DOCENTE: UM ESTUDO DOS PLANOS DE CARGOS E SALÁRIOS NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA EM GOIÁS
Maria Cristina Dutra Mesquita (PUC Goiás)
Rodrigo Fidelis Fernandes Mohn (PUC Goiás)
Esther Marciano Barbosa (PUC Goiás)
PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA (PDDE): UMA ANÁLISE DA INFRAESTRUTURA DAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA LOCALIZADAS EM TERRAS INDÍGENAS NO BRASIL
Luciana Nazaré de Souza Franck (UnB)
REMUNERAÇÃO DOCENTE NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL: LEVANTAMENTO DAS PRODUÇÕES DE ARTIGOS SOBRE O FUNDEB
Ana Carolina Alves Tibúrcio (UFMS)
Solange Jarcem Fernandes (UFMS)
REMUNERAÇÃO DOCENTE NO NOVO FUNDEB/2020: OBSERVAÇÕES PRELIMINARES
Maria do Socorro Sales Felipe Bezerra (UFMS)
Solange Jarcem Fernandes (UFMS)
