Capítulo Terceiro

GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO E DA ESCOLA: POLÍTICAS, PRÁTICAS

A ATUAÇÃO DOS DIRETORES ESCOLARES NA IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA REFORÇO RIO  
Gabriella Carvalho Consentino

A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DA SUPERVISÃO PEDAGÓGICA: EMBATES, POSSIBILIDADES E TENDÊNCIAS   
Juan Jonatha Noronha Del Giudice
Paulo Henrique Arcas

A EFETIVIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS DE INCENTIVOS FINANCEIROS PARA ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA        
Cézar Steinhorst
Marcelo Mocarzel

A GESTÃO ESCOLAR NA BAIXADA FLUMINENSE: UMA ANÁLISE SOBRE A LEGISLAÇÃO DE DUQUE DE CAXIAS, BELFORD ROXO E NOVA IGUAÇU     
Katia Nogueira
Karine Morgan

A TIPOLOGIA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA: AVALIAÇÃO E MONITORAMENTO DA DEMOCRACIA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA.        
Bethânia Bittencourt

ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO: DA FORMULAÇÃO À IMPLEMENTAÇÃO      
Bruna Monsanto
Ana Pires do Prado

ANÁLISE DAS VARIAÇÕES DE RESULTADOS DO SARESP: RELAÇÕES COM O INDICADOR DE NÍVEL SOCIOECONÔMICO (INSE)    
Aline Michelle Dib
Ocimar Munhoz Alavarse

AS CREDENCIAIS MERITOCRÁTICAS DOS CANDIDATOS À DIREÇÃO ESCOLAR: CENÁRIOS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO     
Clara Tavares Pereira

AVALIANDO MENINOS E MENINAS: GÊNERO E AVALIAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL          
Diogo Campos Billé
Paulo Henrique Arcas

CONSTRUINDO UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES DE UMA REDE MUNICIPAL 
Paulo Henrique Arcas
Cátia Cecília dos Santos Romualdo
Regilson Maciel Borges

DIRETOR ESCOLAR: TRAJETÓRIAS NAS LEGISLAÇÕES BRASILEIRAS 
Helena Ferreira da Silva
Mayara Faustino

DIRETRIZES POLÍTICAS E MARCOS REGULATÓRIOS DA ELEIÇÃO DE DIRETORES(AS) ESCOLARES EM DUQUE DE CAXIAS/RJ      
Marcelo Ramos dos Santos
José dos Santos Souza

ENTRE EXPECTATIVAS E POSSIBILIDADES: A GESTÃO EDUCACIONAL MERITIENSE EM TEMPOS PANDÊMICOS           
Alessandra Fontes Iglesias
Luan Felipe Xavier Gomes

FORMAÇÃO CONTINUADA DAS PROFESSORAS DO 3º ANO 209
Aparecida Garcia Serrano
Lucilia Augusta Lino

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DIREITO À EDUCAÇÃO: SENTIDOS E IDENTIDADES DO MAGISTÉRIO, QUALIDADE DO ENSINO E DEMOCRATIZAÇÃO        
Lucilia Augusta Lino
Aparecida Garcia Serrano
Maria da Conceição Calmon Arruda
Talita Barros Borges
Gabriela dos Santos Sales

FORTALECIMENTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO: O IMPACTO DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO EM MATO GROSSO       
Allan de Carvalho Rodrigues
Viviane Pereira da Silva

GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS EM UMA UNIDADE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICIPIO DE NITERÓI – RJ       
Gláucia Aparecida Teixeira Leão
Gisele Coelho de Oliveira

GESTÃO DEMOCRÁTICA E GERENCIALISMO: OLHARES SOBRE O PROCESSO SELETIVO DE GESTORES ESCOLARES MUNICIPAIS NO RIO DE JANEIRO (RJ)   
Pamela Mota
Rosângela Passos Félix

GESTÃO E POLÍTICAS NO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO      
Alicia Galante de Souza

LIDERANÇA EDUCACIONAL OU TECNICISMO DA GESTÃO? ANÁLISE DA PROPOSTA DA MATRIZ NACIONAL COMUM DE COMPETÊNCIAS DO DIRETOR ESCOLAR         
Maria Virgínia Andrade Rocha
Marcelo Siqueira Maia Vinagre Mocarzel

NEOLIBERALISMO NA GESTÃO DA EDUCAÇÃO: IMPACTOS E INFLUÊNCIAS
Nathalia Cortes do Espirito Santo Santos

O COC COMO POSSIBILIDADE DE DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA: A AÇÃO DOS BUROCRATAS DE NÍVEL DE RUA 244
Marcela Nunes de Sousa

O SAEB E A AUTONOMIA DOCENTE: impacto da avaliação educacional em larga escala na Rede Municipal de Ensino de Duque de Caxias/RJ     
Viviana Gmach
José dos Santos Souza

OS (DESA)FIOS DA GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICA E PESQUISA         
Luciana Barbosa Fernandes
Valéria Fernandes de Abreu

POLÍTICA DE AVALIAÇÃO DA CAPES E OS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DO PARÁ, DO AMAPÁ E DO AMAZONAS        
Mateus Paulo Silva Lopes
Jussara Marques de Macedo

PROJETOS DE LEI SOBRE EDUCAÇÃO PAUTADOS NA CÂMARA MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO (2021-2023)        
Rafael Bastos Costa de Oliveira
Suzana Sousa Santos
Emanuele Silva e Silva

SELEÇÃO DE DIRETORES ESCOLARES NO RIO DE JANEIRO: (IN) TENSIDADES DA GESTÃO DEMOCRÁTICA 265
Diones Bernardes dos Santos Motta
Jacqueline Rodrigues Pino

SELEÇÃO DE DIRETORES NO ESTADO DE SÃO PAULO: OS DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA 
Eduardo Gomes Neto

UM OLHAR REFLEXIVO PARA AS IMPLICAÇÕES DOS RESULTADOS DO IDEB NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO E O SUCATEAMENTO DA INSPEÇÃO ESCOLAR
Ericka Ferreira da Cunha
Patricia da Silva Lima

UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O CURRÍCULO CARIOCA         
Renata Bernardo Andrade
Lucília Augusta Lino

LIDERANÇA EDUCACIONAL OU TECNICISMO DA GESTÃO? ANÁLISE DA PROPOSTA DA MATRIZ NACIONAL COMUM DE COMPETÊNCIAS DO DIRETOR ESCOLAR         
Maria Virgínia Andrade Rocha