Capítulo Segundo

GESTÃO E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL

A AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COMO RECURSO PARA O PLANEJAMENTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA INSTITUIÇÃO DE ENSINO DE CARAGUATATUBA-SP
Márcio Augusto A. de Pinho
Sandra Lúcia Ferreira

CONSEQUÊNCIAS DO PERÍODO PANDÊMICO: O DESEMPENHO ESCOLAR EM QUESTÃO
Martha Marques Teixeira Pereira
Marco Aurélio da Cruz Gouveia
Sandra Lúcia Ferreira      

DESIGUALDADES NO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE SOBRE ACESSO, RENDIMENTO E DESEMPENHO NO BRASIL E NO RIO DE JANEIRO
Diana Cerdeira
Luiz Carlos de Souza

GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: O QUE DIZEM OS PARTICIPANTES DO PROJETO DA REDE ESTADUAL PAULISTA
Ricardo Alexandre Marangoni

GESTÃO INTEGRADA DA EDUCAÇÃO AVANÇADA (GIDE) NO  AMBITO DO PROGRAMA GESTÃO PELA APRENDIZAGEM EM MINAS GERAIS: CONTRADIÇÕES ENTRE EFICIÊNCIA E QUALIDADE
Jaqueline Barros Vidigal
Maria Simone Ferraz Pereira

INFLUÊNCIA DA QUALIDADE DA UNIVERSIDADE SOBRE OS GANHOS DE EGRESSOS NO MERCADO DE TRABALHO
José Roberto Abreu de Carvalho Junior

O PLANO MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO – PME COMO OBJETO DE ESTUDO NO  MBITO DA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA
Darluce Andrade de Queiroz Muniz
Marcelo Soares Pereira Silva

O PROGRAMA PROINFÂNCIA COMO POLÍTICA DE EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO RIO GRANDE DO SUL: DESAFIOS  E POSSIBILIDADES DE IMPLEMENTAÇÃO
Débora Teixeira de Mello
Isabeli Ferreira Oliveira
Luiza D. da Silveira

OS BUROCRATAS DO NÍVEL DE RUA FRENTE ÀS AÇÕES INTERSETORIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM CAMPINAS
Aline Bernardineli Olini

QUALIDADE E GESTÃO: DEBATE CONCEITUAL E APROXIMAÇÕES
Lívia Cuartero Gimenes

RANKINGS INTERNACIONAIS QUE CONTRIBUEM PARA A AVALIAÇÃO ACADÊMICA DAS UNIVERSIDADES NOS PRLP
Maynara de Oliveira Ribeiro

RELATO DE EXPERIÊNCIA: COORDENAÇÃO DE CAPACITAÇÃO E EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DO FLUXO MIGRATÓRIO VENEZUELANO
Adriane Peixoto Câmara