 A ATENÇÃO TAMBÉM SE DESENVOLVE?
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Lúcia de Fátima da Cunha
Maria da Paz Siqueira de Oliveira
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A ATUAÇÃO DO GESTOR ESCOLAR E OS ASPECTOS INERENTES À GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: O CASO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CAMARAGIBE-PE |
Maria Isailma Barros Pereira
Alice Miriam Happ Botler
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A INSERÇÃO CURRICULAR DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NA REDE ESTADUAL DE PERNAMBUCO
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Ana Cláudia Oliveira da Silva
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A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: ESTUDO E DISCUSSÃO SOBRE A RELEVÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DE DOCENTES, ASSISTENTES OU TUTORES NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA (EAD) DA UFPE |
Ana Maria Xavier de Melo Santos
Mariana Xavier de Melo Santos
Vanessa de Fátima Silva Moura
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A PARTICIPAÇÃO DE EDUCADORES NA CONSTRUÇÃO DO PPP E DOS PLANOS DE CURSOS DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO IFRN |
Dante Henrique Moura
Maria das Graças Baracho
Ulisséia Ávila Pereira
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A PARTICIPAÇÃO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: O PAPEL DOS CONSELHOS ESCOLARES |
Iágrici Maria de Lima Maranhão
Jaysa Renné de Sousa Ribeiro
Luciana Rosa Marques
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A PESQUISA COLABORATIVA E O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL |
Ana Teresa Silva Sousa
Maria Salonilde Ferreira
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ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE CRIANÇAS NA ESCOLA PÚBLICA: O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR
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Rute Regis de Oliveira da Silva
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AS NOVAS TECNOLOGIAS E A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS GESTORES ESCOLARES |
Sueldes de Araújo
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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E PRÁTICAS DE GESTÃO EM ESCOLAS ESTADUAIS DO RIO GRANDE DO NORTE |
Luciane Terra dos Santos Garcia
Maria Goretti Barbalho Cabral
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COMUNIDADES DE LEITURA: ESPACIALIDADE DE SABERES NUMA PROPOSTA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
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Maria Eliane Souza Silva
Rosângela Maria de Oliveira Silva
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DESVELANDO O ABANDONO ESCOLAR NA EJA
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Anete Alves da Silva Nogueira
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DIDÁTICA E GESTÃO DO CONHECIMENTO EM AMBIENTES DE ENSINO E APRENDIZAGEM PRESENCIAL E VIRTUAL
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Roseane Nascimento da Silva
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DISCURSOS DOS EGRESSOS DO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA DO IFPE: DESVELAMENTO E PRODUÇÃO DE SENTIDOS
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Ana Patrícia Santana Rosa de Lima
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EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS EM CONTEXTO GERENCIALISTA: DAVI X GOLIAS OU PURO SOFISMA?
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Thiago Gabriel Silva Gameiro
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EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: PPP FULNI-Ô, GESTÃO ESCOLAR E PRÁTICA DE BILINGUISMO
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Lídia Márcia Lima de Cerqueira Silveira
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ELABORANDO CONCEITOS/TRANSFORMANDO A AÇÃO: UM ESTUDO DA RELAÇÃO ENTRE ELABORAÇÃO CONCEITUAL E PRÁTIC DOCENTE
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Maria do Socorro Leal Lopes
Maria Salonilde Ferreira
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ELEIÇÃO DE DIRETORES NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS EM ALAGOAS: UM DOS CAMINHOS À GESTÃO DEMOCRÁTICAA
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Javan Sami Araújo dos Santos
Isabela Macena dos Santos
Edna Cristina do Prado
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FAMÍLIA E ESCOLA: UMA PROPOSTA PARA A GESTÃO COMPARTILHADA
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Clênya Ruth Alves Bentes
Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
Adailson Viana Soares
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GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA DE GESTORES DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA PARAÍBA
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Elizenda Sobreira Carvalho de Sousa
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GESTÃO DEMOCRÁTICA, PRÁTICAS EDUCATIVAS E ORGANIZAÇÃO DO CURRÍCULO NO COTIDIANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE RECIFE - PE.
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Fernanda da Costa Guimarães Carvalho
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GESTÃO E PRÁTICA (DE) FORMADORA: DITOS E SILENCIADOS NA EJA
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Andréa Giordanna Araujo da Silva
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GESTÃO ESCOLAR E A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/2003 NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO RECIFE: IMPASSES E POSSIBILIDADES
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Carmem Dolores Alves
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INCLUSÃO ESCOLAR E DEFICIÊNCIA: UM ESTUDO DE CASO
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Josenildo Pereira da Silva
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LIMITES E POSSIBILIDADES NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM ESCOLAS COM CLASSES MULTISSERIADAS: PROPOSTA DO PROGRAMA ESCOLA ATIVA
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Glauciane Pinheiro Andrade
Maria Aparecida Queiroz
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O CURRÍCULO DO CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM ELETROTÉCNICA - FORMA SUBSEQUENTE: ELUCIDANDO A CULTURA ESCOLAR
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Débora Suzane de Araújo Faria
Dante Henrique Moura
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O PROFESSOR, A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E A AVALIAÇÃO: BASE PARA O SUCESSO ESCOLAR DO ALUNO
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Rosa Maria Cavalcanti Brito
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O SISTEMA DE GESTÃO INTEGRADO (SGI): INSTRUMENTO DE INSTAURAÇÃO DO GERENCIALISMO NA ESCOLA PÚBLICA?
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Sonayra da Silva Medeiros
Melânia Mendonça Rodrigues
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O TRABALHO DO GESTOR ESCOLAR E A RESPONSABILIZAÇÃO PELOS RESULTADOS
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Daniela Cunha Terto
Antônio Lisboa Leitão de Souza |
PERFIL DOS PROFESSORES DE ESCOLAS MULTISSERIADAS: CONTRIBUIÇÕES DE UM ESTUDO DE CASO
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Cláudia da Mota Darós Parente
Susilene de Oliveira Santana
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PESQUISA COLABORATIVA COMO ESTRATÉGIA FORMATIVA E DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS
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Débora Mara Pereira
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PESQUISA E AÇÃO PEDAGÓGICA: CONCEPÇÃO E PRÁTICA DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA
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Dirce Mendes Fonseca
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POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EJA NO BRASIL: O CASO DO PROEJA NO IFRN-CÂMPUS IPANGUAÇU E O DESENVOLVIMENTO LOCAL
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José Moisés Nunes da Silva
Ana Lúcia Pascoal Diniz
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PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA (PDE-ESCOLA) E A PARTICIPAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR: DINÂMICA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA? |
Kátia Valéria Ataíde e Silva
Maria da Salete Barboza de Farias
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POLÍTICA EDUCACIONAL NO CHÃO DA ESCOLA: O REFLEXO DE PROGRAMAS EXTERNOS EM QUATRO ESCOLAS CEARENSES
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Larissa Martins Dantas
Sofia Lerche Vieira |
POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: A LEI 11.645/08
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Maria da Penha Silva
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PRÁTICAS DE GESTÃO EM ESCOLAS PÚBLICAS: SINGULARIDADES E INTERPRETAÇÕES DOS SUJEITOS IMPLICADOS
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Solange Mary Moreira Santos
Selma Barros Daltro de Castro |
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: DESAFIOS NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA DEMOCRÁTICA
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Regina Célia Barbalho |
REINSCREVENDO O CURRÍCULO: UMA TESSITURA EM REDE
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Maria Salonilde Ferreira |
TRABALHANDO CONCEITO NUMA PERSPECTIVA COLABORATIVA
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Maria da Paz Siqueira de Oliveira
Lúcia de Fatima da Cunha |
A PARTICIPAÇÃO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: O EXEMPLO DE JABOATÃO DOS GUARARAPES