 CIBERJORNALISMO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ANÁLISE DE REPORTAGENS COMO MATERIAL COMPLEMENTAR NO CURSO TÉCNICO EM AGRONEGÓCIO DO SENAR
Aline de Oliveira Silva
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ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAS: CIÊNCIA COMO UMA LINGUAGEM DO UNIVERSO
Amanda Gabriele Silva Gomes, Kamila Mielly Dias de Oliveira, Laís Vanessa da Silva Bogado
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CONHECIMENTOS/CONTEÚDOS DA/DE ARTE: UM ESTADO DO CONHECIMENTO EM DISSERTAÇÕES E TESES (2010-2017)
Ana Lúcia Serrou
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A IMPORTÂNCIA DO APRENDIZADO SOBRE A DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR
Carmem Lucia Beda de Amorim Sayão Corrêa, Patrícia Alves Carvalho
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O DIÁLOGO DO PROJETO DE EXTENSÃO LABINTER COM A ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E PEDAGOGIA
Karina da Silva Almeida, Gabrielly Pereira Pires, Suelen Regina Patriarcha Graciolli
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO IFMS CAMPUS COXIM
Midiely da Silva Vieira Lobo, Ataísa da Silva Santos
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O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO DO ESTADO DO PARANÁ E SUA RELAÇÃO COM O CURRÍCULO PRESCRITO DESTINADO PARA O ENSINO MÉDIO NO CAMPO (ESPAÇO RURAL) E A CIDADE (ESPAÇO URBANO) NO PERÍODO DE 1961 – 1971
Nivaldo Corrêa Tenório
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O USO DAS MÍDIAS NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DIDÁTICO NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DE ESCOLAS PÚBLICAS
Odenirce da Costa Rodrigues Oliveira, Rosileide Lima da Silva
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A CONTRIBUIÇÃO DAS TECNOLOGIAS NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS: MÍDIAS NA ESCOLA PÚBLICA
Pablo de Sousa Oliveira, Odenirce da Costa Rodrigues Oliveira
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INOVAÇÃO PEDAGÓGICA E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA: AS INTERFACES COM O CURRÍCULO
Rosilene Moreira de Souza
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IGUALDADE E DIFERENÇA NOS ESTUDOS CURRICULARES: DO POSITIVISMO AO MARXISMO
Wilcelene Pessoa dos Anjos Dourado Machado
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